Üniversitelerimizde eğitim başladı.
Milyonlarca öğrenci güzel bir gelecek umuduyla maddi manevi zor şartlarda büyük bir çabanın içerisinde.
Tüm öğrencilerimize ve üniversitelerin akademik-idari kadrolarına başarılı ve sağlıklı bir yıl diliyorum öncelikle.
Bu haftaki yazımda hızlıca artan yabancı öğrenci konusunu yazmak istedim.
Son yıllarda ülkemize çeşitli şekillerde gelen yabancı ülke vatandaşlarına paralel olarak üniversitelerimize gelen yabancı öğrenci sayısında da bir artış yaşanıyor.
Açılan devlet ve vakıf üniversitelerine paralel bir şekilde artan kontenjanlara bağlı olarak ilgi üst seviyelere ulaşmış durumda.
Özellikle Anadolu illerinde bu ilgi en üst düzeyde diyebiliriz.
Bartın, Bingöl, Uşak gibi yerlerde olağanüstü bir yabancı öğrenci sayısı mevcut.
Gelenlerin hemen hemen tamamı afrika, orta asya ve orta doğu ülkelerinden.
Bu ilginin başlıca nedeni bir devlet politikası olarak bunun teşvik edilmesi.
Üniversiteler yurt dışında çeşitli fuar ve tanıtım organizasyonlarına katılarak hem ülkemizi hem de okullarını anlatarak kayıt çalışmaları yapıyorlar.
Tüm bunların sonucunda da artık sayıları yüz binler ile ifade edilebilecek sayıda öğrenci ülkemizde eğitim alıyor.
Hatta sadece bu iş için kurulmuş aracı firmalar bile var.
Yurt dışından öğrenci toplayıp burada üniversitelere bir anlamda pazarlıyorlar.
Prensip olarak hem maddi gelir hem de uluslararasılaşma çabası anlamında olumlu olarak bakılabilirse de aklımıza takılan soruları sormamız gerek.
* Gelen öğrencilerin ne kadarı Türkiye'de eğitim almaya geliyor? Burayı bir basamak olarak kullanıp Avrupa, ABD gibi yerlere gidiliyor mu?
* Gelen öğrencilerin ne kadarı yetkin? Türk öğrenciler uzun yıllara yayılan zorlu bir süreç ve sonunda ağır bir sınavla üniversite hakkı elde ederken yabancı öğrenciler için şartlar çok daha kolay mı?
* Gelenlerin ne kadarı mezun oluyor? Geri dönen ya da başka ülkelere giden var mı? En önemlisi vatandaşlık veriliyor mu?
* Gelen öğrenciler maddi bir katkı sağlasa da zaten yetersiz olan iş alanlarına olumsuz bir etki yaratıyor mu?
* Gelenlerin orta öğretim ve lise denklikleri üniversitemiz için uygun mu? Bu belgeler sağlıklı hak edilecek şekilde mi veriliyor? Türk öğrenci alanına göre hazırlık yapıp bölüm okurken yabancı öğrenciler için mühendislikten işletmeye, sağlıktan iletişime kadar birbiriyle ilgisiz farklı alanlar sınırsız şekilde sunuluyor mu?
* Türk öğrenciler için bile barınma, yemek vb. ihtiyaçlar yetersizken yabancı öğrenciler bu imkanlar nasıl sağlanıyor? Yabancı öğrencilere bu olanaklar sunulurken 'maddi kaygılar' ile Türk öğrencilere haksızlık yapılıyor mu?
* Gelen öğrenciler yeterince araştırılıyor mu? Güvenlik taraması yapılıyor mu? Aralarında öğrenci gibi görünüp farklı amaçlar için gelenler var mı? Gelenler sonrasında takip ediliyor mu?
* Gelen öğrenciler bölüm seçerken ileride ihtiyaç duyulabilecek alanlara göre mi yoksa rasgele mi seçim yapıyor? Burada istihdam anlamında bir planlama var mı?
Sorular artırılabilir.
Temel mesele böyle bir açılım yapılırken herhangi bir plan-program çerçevesinde hareket edilip edilmediği.
Klasik 'kervan yolda düzülür' mantığı ile yola çıkılmışsa bu işin sonunda da çok ciddi sorunlar yaşayacağımız ortada.
Normal şartlarda sistem önceliğini kendi öğrenci potansiyeline ayırır ve daha fazlası varsa burayı diğer ülke vatandaşlarına sunar.
Kendi öğrencimizi mağdur edip başkalarına öncelik tanıdığımız bir düzen sağlıklı olmaz.
İlgililerin tüm bu konular ile alakalı gerekli hassasiyetleri göstereceklerine inanıyorum.
Tüm okuyucularımıza iyi bir hafta dileklerimle.
Yorumlar
Kalan Karakter: